“呜 —— 呜 ——”11月19日上午10时30分，一阵尖锐且持续的消防警报声，准时在广州市电子商务技工学校的校园里响起。没有提前预告，没有多余准备，全体师生闻声而动，一场“全流程、实战化”的消防安全应急疏散演练，就此展开。

演练前夕：未雨绸缪，把“预案”做在“意外”前

为确保演练既“逼真”又“安全”，学校在演练前一周就启动了周密筹备：

专题部署，责任到人：门负责人、班主任、生活老师及教官召开专项会议，逐条拆解《消防疏散演练实施方案》—— 明确各班级按指定路线撤离（如部分班级从教学楼东侧楼梯、部分班级走西侧楼梯），每层转角安排2名值守教师+2名学生干部维持秩序，任课老师需全程护送学生至操场并最后撤离，甚至细化到“学生撤离时与前一人保持1米距离”“严禁推搡拥挤”等细节，确保每个环节都有专人负责、有标准可依。

演练现场：从“警报响”到“火扑灭”，每一秒都在“实战” 

1.疏散撤离：3分30秒，全员安全集结

警报响起的瞬间，校园仿佛按下“应急键”：  任课老师第一时间关闭教室电源、门窗，大声提醒 “拿湿毛巾！捂口鼻！弯腰走！”，带领学生按预定路线快速撤离；

楼梯口值守教师喊着“别慌！靠右走！注意脚下！”，及时制止学生奔跑、推搡的行为；

学生们双手紧攥湿手帕（或湿毛巾），低头弯腰，沿着墙壁快速前行，整个过程安静有序，没有一人掉队。

10时33分30秒，最后一名学生抵达操场指定安全区域。各班班主任立刻清点人数，以 “班级+应到人数+实到人数”的形式，向学生处老师汇报，确认全校师生100%安全撤离，无一人遗漏。

2. 知识讲座：消防队长手把手教“救命技能” 

疏散集结后，学校特别邀请榄核镇消防中队傅队长，为师生带来了一场“接地气”的消防安全讲座：

日常隐患排查：傅队长结合校园和家庭场景，列举了“教室插线板同时插多个电器”“宿舍用大功率取暖器”“家里阳台堆放纸箱”等常见火灾隐患，提醒大家 “每天离开教室前，要检查电源是否关闭；在家时，不玩打火机、火柴”；

逃生通道选择：“如果教室门口有烟，就往反方向的安全出口跑！”“楼梯间浓烟滚滚时，不要硬闯，退回教室关紧门窗，用湿毛巾堵门缝，在窗口挥舞鲜艳衣物求救”，彭老师用“场景提问 + 现场演示”的方式，让逃生技巧更易理解；

器材使用教学：最受关注的“灭火器实操”环节，彭老师举起干粉灭火器，一步步演示 “提（提灭火器）— 拔（拔下保险销）— 握（握住喷管前端）— 压（按下压把）” 的四步口诀，强调 “一定要对准火焰根部喷，而不是火苗顶部”；同时，他还现场拆解防毒面具，教大家 “先拉开面罩，套住头部，拉紧头带，再检查气密性”，确保遇到浓烟时能正确佩戴。

3. 实操体验：师生“零距离”挑战“灭火”与“防毒”

“我来试试！”“老师，我想戴防毒面具！”“我想体验接水带！”讲座结束后，学生们踊跃参与实操体验：

灭火体验：操场中央，汽油桶燃起熊熊大火，浓烟直冒。在彭老师的守护下，学生代表按照“四步口诀”，双手紧握灭火器，对准火焰根部按下压把，白色干粉喷涌而出，火苗瞬间被扑灭，现场响起阵阵掌声；随后，每班派出2名学生代表依次上前实操，均成功完成灭火任务，脸上满是“学会技能”的成就感。

防毒面具佩戴：“头带要拉到耳朵后面，不能松！” 在彭老师的指导下，学生们两两一组，互相检查面具佩戴是否规范，不少同学还开玩笑说 “戴上面具像‘小消防员’，以后遇到浓烟再也不怕了”。

如何正确使用消防水带：在傅队长的示范下，学生们学习如何快速铺开消防水带、精准对接接口、握紧水枪打开阀门，让水流顺利喷出，深刻感受到了消防器材操作的专业性与协作的重要性。

演练小结：安全不是 “一次性”，而是 “常态化”。 “演练不是‘走过场’，而是为了在真正的危险来临时，能多一分从容，少一分伤害。”学生处吴珊珊处长在总结时强调，广州市电子商务技工学校始终将“安全教育”放在校园工作的首位，除了每年的消防疏散演练，还会定期开展防震演练、防踩踏安全教育、交通安全讲座等活动，目的就是让“安全意识”融入师生的日常，让“自救技能”成为每个人的“必备本领”。

此次消防演练，不仅检验了学校应急预案的可行性，更让全体师生真正掌握了“浓烟中如何逃生”“灭火器怎么用”“防毒面具怎么戴” 等实用技能，进一步筑牢了校园安全的“防火墙”。未来，学校将继续以“实战化”演练为抓手，用“演”筑防，用“练”护航，为全体师生的生命安全和校园的平安稳定，打下更坚实的基础。